e-edukacja.pl rusza wkrótce. Trwają ostatnie przygotowania — zakładanie kont otworzymy w dniu startu.

e-edukacja.pl

Historia · klasa 5

Sprawdzian: Cywilizacje starożytne — klasa 5

Przykładowy sprawdzian z działu „Cywilizacje starożytne” dla klasy 5 (historia), oparty na wymaganiach podstawy programowej z 2017 r. 8 zadań za 12 pkt na 45 minut, z kluczem odpowiedzi dla nauczyciela. Własną wersję — z innymi zadaniami i grupami A/B — wygenerujesz w e-edukacja.pl.

Aktualizacja: · Zadania wygenerowane przez AI i sprawdzone przed publikacją

Start już wkrótceWypróbuj bez logowania

Przykładowy sprawdzian

Typy zadań: jednokrotny wybór, wielokrotny wybór, prawda/fałsz, krótka odpowiedź, uzupełnianie luk, dobieranie, zadanie otwarte. Klucz odpowiedzi (przycisk „Pokaż klucz”) jest dla nauczyciela i trafia na osobną stronę wydruku.

Sprawdzian z historii – cywilizacje starożytne

Czas: 45 min · punktów: 12

Grupa A
  1. 1. Które zdanie poprawnie porównuje koczowniczy i osiadły tryb życia?1 pkt

    1. A. Koczownicy przemieszczali się w poszukiwaniu pożywienia i pastwisk, a ludzie osiadli mieszkali na stałe w jednym miejscu.
    2. B. Koczownicy zajmowali się wyłącznie handlem, a ludzie osiadli wyłącznie polowaniem.
    3. C. Koczownicy stale mieszkali w jednym miejscu, a ludzie osiadli często zmieniali miejsce pobytu.
    4. D. Koczownicy uprawiali ziemię, a ludzie osiadli nie znali rolnictwa.
  2. 2. Wybierz dwa zdania poprawnie wskazujące położenie cywilizacji starożytnych.1 pkt

    1. A. Starożytna Grecja leżała na Półwyspie Apenińskim.
    2. B. Starożytny Rzym rozwinął się na Półwyspie Apenińskim.
    3. C. Mezopotamia leżała na Półwyspie Iberyjskim.
    4. D. Starożytny Egipt rozwinął się nad Nilem w północno-wschodniej Afryce.
  3. 3. Starożytni Izraelici wyznawali religię monoteistyczną, czyli wiarę w jednego Boga.1 pkt

    1. A. Prawda
    2. B. Fałsz
  4. 4. Jak nazywał się władca starożytnego Egiptu?1 pkt

  5. 5. W religii politeistycznej wierzono w ______ bogów, a w religii monoteistycznej w ______ Boga.1 pkt

  6. 6. Dopasuj osiągnięcie do dziedziny, z którą jest związane. 1. Prawo rzymskie 2. Teatr 3. Świątynie i piramidy A. Literatura i sztuka B. Prawo C. Architektura1 pkt

  7. 7. Wyjaśnij, na czym polegała demokracja ateńska w czasach Peryklesa. W odpowiedzi wspomnij, kto mógł brać udział w podejmowaniu decyzji.3 pkt

  8. 8. Opisz, gdzie narodziło się chrześcijaństwo i jak się rozprzestrzeniało.3 pkt

Jakie wymagania sprawdza ten sprawdzian?

Dział „Cywilizacje starożytne” w podstawie programowej (Podstawa programowa 2017) dla klas 5–8. Zwykle omawia się go w klasie 5. Wymagania tematu (pogrubione są sprawdzane w przykładzie):

  • I.1 porównuje koczowniczy tryb życia z osiadłym
  • I.2 umiejscawia w czasie i przestrzeni cywilizacje Starożytnego Wschodu oraz cywilizacje starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu
  • I.3 charakteryzuje system wierzeń w Egipcie, Grecji i Rzymie, religię starożytnego Izraela; wyjaśnia różnicę między politeizmem a monoteizmem
  • I.4 umiejscawia w czasie i zna różne systemy sprawowania władzy oraz organizację społeczeństwa w Egipcie, Atenach peryklejskich i Rzymie
  • I.5 charakteryzuje najważniejsze osiągnięcia kultury materialnej i duchowej świata starożytnego w różnych dziedzinach: filozofii, nauce, prawie, architekturze, sztuce, literaturze
  • I.6 umiejscawia w czasie i przestrzeni narodziny oraz rozprzestrzenianie się chrześcijaństwa

Jak przygotować własny sprawdzian z tego działu?

W e-edukacja.pl wybierasz klasę 5, przedmiot historia i wymagania z listy powyżej, ustawiasz liczbę i typy zadań, czas oraz liczbę grup. Generator przygotuje nowe zadania z kluczem, punktacją i progami ocen, które poprawisz w edytorze i wydrukujesz jako PDF.

FAQ

Pytania i odpowiedzi

Zadania sprawdzają 6 z 6 wymagań tematu z działu „Cywilizacje starożytne” podstawy programowej z 2017 r. Każde zadanie cytuje kod wymagania, a pełną listę wymagań tematu pokazujemy na tej stronie.

8 zadań za łącznie 12 pkt na 45 minut: jednokrotny wybór, wielokrotny wybór, prawda/fałsz, krótka odpowiedź, uzupełnianie luk, dobieranie, zadanie otwarte. Do zadań otwartych są kryteria oceniania, do zamkniętych — klucz.

Ten przykład służy do podglądu. Na darmowym koncie wygenerujesz własny sprawdzian z tego działu z innymi zadaniami, grupami A/B/C i kluczem, i pobierzesz go jako PDF — uczniowie nie znajdą tych zadań w internecie.

Pierwszy sprawdzian w kilka minut

Ruszamy wkrótce — zakładanie kont otworzymy w dniu startu.

Start już wkrótce